Mini-curso História Ambiental na Anpuh-RJ

Informo aos amigos que propus um mini-curso na Anpuh-RJ que acontecerá entre os dias 23 e 27 de julho. As inscrições em MC estão abertas até 30 de junho. A ementa é a seguinte:

O mini-curso tem por objetivo analisar em uma perspectiva histórica as relações existentes entre a natureza e a sociedade apresentando como esse tipo de abordagem pode contribuir para o trabalho de professores e pesquisadores do passado e estabelecer diálogos com outras disciplinas, além de considerar que o tema se encontra na ordem do dia.
Assim, o mini-curso será divido em três partes principais: na primeira parte apresentaremos os fundamentos teóricos da história ambiental, como a historiografia tem se comportado diante desse tipo de estudos, seus principais autores e as diferentes formas de abordagem e temas de investigação; no momento seguinte, será discutida a metodologia de pesquisa da história ambiental, apresentando alguns documentos históricos, formas de extrair ecologia dessas fontes e construção e desenvolvimento de projetos de pesquisa nessa área; na terceira parte será destacada a relação entre meio ambiente e o ensino de história, discutiremos como esse tipo de conhecimento pode ser incorporado no cotidiano da sala de aula, sugerindo recursos que dinamizem o ensino de história como cinema, literatura, obras de arte e aulas ao ar livre, além de fazer com que a história dialogue com outras disciplinas como a química, biologia e geografia.
Utilizaremos como fundamento de nossas apresentações os conceitos e a metodologia de pesquisa propostos por Donald Woster, Alfred Crosby, José Augusto Pádua, José Augusto Drummond e Paulo Henrique Martinez, destacando os trabalhos e resultados recentes desse tipo de pesquisa no Brasil.
Diante da importância do tema “meio ambiente” em nossa sociedade, o mini-curso pretende apresentar a história ambiental como uma forma atual, dinâmica, interdisciplinar e enriquecedora para a pesquisa acadêmica e o ensino de história em sala de aula (conectando o trabalho acadêmico e a realidade escolar).

Programa: 24/07 (ter) – Natureza e sociedade: fundamentos teóricos
O que é história ambiental?
A história ambiental como campo de estudo: construção, desenvolvimento e estágio atual;
Conceitos de natureza e a historiografia;
Principais autores em história ambiental

25/07 (qua) – Natureza e história: metodologias de pesquisa
Os três níveis de pesquisa em história ambiental
Extraindo ecologia de documentos históricos
Alguns temas fundamentais
Elaboração de projeto de pesquisa em história ambiental

26/07 (qui) – Natureza e o ensino de história
Diálogos transdisciplinares: história, geografia e as ciências naturais;
O aluno, a experiência real presente e o estudo do passado;
Dinamizando o ensino: história e natureza no cinema, literatura e outras artes;
Uma aula diferente: aprendendo história ao ar livre.